Летоисчисление школы отличается от временного отсчета прожитых человеком лет. Педагоги живут несколько в ином измерении, отделяя один год от другого не последним календарным листком, а пройденным учебным годом. И новый год неизменно стартует 1 сентября.

Для школы № 4 города Зеи 1 сентября еще и день рождения. Город, выросший с началом строительства ГЭС, нуждался в новой школе, и в 1972 году бригада строителей Зеягэсстроя ее сдала.

Становление

Первоначально занятия шли только в одном крыле здания, так как во втором еще велись отделочные работы. В первый учебный год школа приняла 670 детей. Но уже через год по окончательному завершению строительства там обучалось 1 200 юных зейцев. Этот первый учебный год, по словам педагогов тех лет, был самым тяжелым, но интересным. Молодой, дружный и ответственный педагогический коллектив не боялся трудностей.

Первым директором, принявшим от строителей символический ключ от дверей школы, был Петр Перелыгин. Он руководил с 1972 по 1975 год. В дальнейшем Петр Автономович с семьей покинул Зею, был директором Натухаевской школы, работал учителем до выхода на пенсию в 2000 году.

Первыми завучами были Людмила Акифьева и Майя Платонова. Обладая большим педагогическим опытом, тактом, чуткостью и терпением, они умели найти нужный подход к каждому педагогу – как начинающему педагогическую деятельность, так и со стажем. Людмила Трофимовна и Майя Александровна смогли создать в коллективе творческую, доброжелательную атмосферу.

В 1975 году школу возглавил Евгений Казанцев, руководивший ею 12 лет. Евгений Тихонович родился в 1926 году в Башкирии. Фронтовик, с 1943 года прошедший долгий боевой путь к Победе. Он избрал профессию педагога, понимая, что воспитание молодых – это его призвание, и посвятил образованию 46 лет.

После войны окончил Благовещенский педагогический институт и в 1965 году Евгений Тихонович приехал в Зею. В 1969 году он был назначен директором школы имени Фрунзе, а в 1975 году стал во главе школы № 4, в то время в ней обучалось 1 250 учеников. Несмотря на строгость директора, ребята любили и уважали его.

Через два года, в 1977 году, школа № 4 – победитель социалистических соревнований, с тех пор много лет переходящий флаг соревнований хранился в школьных стенах. Главными помощниками директора были завучи: Майя Платонова и Наталья Галчева.

В августе 1975 года на должность организатора внеклассной работы в коллектив принята Любовь Анучина. Тематические вечера, общественно-трудовые десанты, заседания комитета комсомола – жизнь школы кипела вовсю. Любовь Константиновна учила старшеклассников самостоятельности, ответственности, и ребята души не чаяли в своем наставнике.

Жизнь кипела

В 1987 году Евгений Казанцев уходит на пенсию и Любовь Анучина становится директором школы. С Любовью Константиновной трудились завучи: Елена Гонтарь, Елена Драгина и другие, пионерские вожатые: Вера Загрутдинова и Галина Платонова.

"В нашу дружину входило больше 700 пионеров (всего в школе в то время обучалось около двух тысяч ребят), так что пионерские сборы дружины приходилось проводить в два этапа, – вспоминает Галина Ефимовна, ныне учитель начальных классов. – Малышей из первого класса принимали в октябрята, а учеников третьего класса – в пионеры, и это было для детей важное событие. Ежегодно 19 мая, в День пионерии, проводился парад пионерских дружин города – еще один масштабный праздник того времени. С утра до позднего вечера школа "гудела": "Зарница", смотр строя и песни, сбор лекарственного сырья, макулатуры, металлолома. И во всем наша дружина была передовой".

Глаза горят

У педагогов школы № 4 высокий профессиональный уровень, это учителя высшей и первой квалификационной категории. Опытом с молодыми коллегами делятся педагоги-стажисты: Тамара Телюк, Ольга Некрасова, Николай Коробицын, Наталья Серебренникова, Ольга Якимова.

Ольга Якимова работает в школе № 4 со дня ее открытия. 45 лет – завидный стаж. "Прижилась с первого дня, – улыбается Ольга Степановна, – начинала преподавать математику в четвертых и пятых классах, с первого года работы была классным руководителем пятиклашек. За эти годы выпустила семь классных коллективов, до сих пор с ними общаюсь. Каждый класс оставил свой след, но самый памятный – это, конечно, первый выпуск", – говорит педагог.

Ольга Некрасова пришла в школу в сентябре 1979 года. В тот год набрали семь первых классов, а в ее 1 "Е" было 42 ученика! "Тогда такое количество детей в классе не воспринималось как нечто страшное, – отмечает Ольга Анатольевна, – класс был интересный, родители отзывчивые, администрация школы и опытные интересные педагоги: Александра Рыбина, Эмма Макаренко, Галина Нилова и Галина Дацко – всегда помогали советом". Как-то одна дама из министерства образования и науки, присутствовавшая на открытом уроке Ольги Некрасовой, позавидовала: "Вы бы себя видели со стороны, у вас глаза горят!" "На уроке с детьми всегда интересно", – считает Ольга Анатольевна. Но Ольге Некрасовой знакома и административная работа, 10 лет она была заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Во все времена

Вспоминая годы работы в школе, Тамара Телюк рассказывает: "Первые годы были самыми трудными, но оттого и самыми интересными. Евгений Тихонович любил свою школу и всегда думал об учениках. Любовь Константиновна энергичная, всегда с массой идей, не давала скучать классным руководителям. Педколлектив был большой, одних "русоведов" 12 человек, но, несмотря на численность, очень дружный. Средний возраст учителей – 30–40 лет. Помогали готовиться друг другу к открытым урокам и переживали так, будто сами его вели. Активно работали комитет комсомола и пионерская дружина. Все было построено на детском самоуправлении, взрослые лишь направляли и советовали. "Мы сами!" – постоянно слышала я от своих ребят. Добрые, отзывчивые, им можно было доверять и положиться на них во всем. Сейчас моим "первенцам" за 50 лет. Конечно, школа не могла жить в отрыве от страны. Трудные перестроечные годы, когда месяцами не получали зарплату, реформа образования, проблемы были неизбежны. Но единый школьный коллектив выстоял, преодолел трудности. Какие-то традиции возвращаются из прошлого, что-то ушло безвозвратно. Нынешнее поколение детей отличается от поколения советских времен, но это не значит, что они хуже. Дети хорошие во все времена", – заключает Тамара Петровна, не только предметник, но и классный руководитель.

Первенство

В январе 2012 года директором стала Елена Драгина. Учитель математики, который отлично знаком с педколлективом и знает, чем живет школа еще со времен обучения в ней, ведь Елена Алексеевна – выпускница школы № 4.

Ее помощниками стали заместители директора по учебно-воспитательной работе Наталья Кузнецова, Виктория Землянова, Наталья Кузнецова и Юрий Морякин.

Юрий Геннадьевич отмечает, что ему начинать трудовую деятельность в качестве учителя в родной школе, наверное, было легче, чем другим, потому как педагоги, которых он знал с детских лет, всегда готовы были прийти на помощь.

Сейчас в школе обучаются 690 учеников, 42 педагога передают им свои знания. Сегодня ученики живут не менее интересной и насыщенной жизнью. Школьная библиотека, где работает знающий свое дело библиотекарь Александра Ганиева, постоянно пополняется новыми изданиями. Сделать школьные будни ярче ребятам помогает заместитель директора по воспитательной работе Елена Кутергина. Предметные и тематические мероприятия, конкурсы, вечера, КВНы, соревнования между классами, выставки, экскурсии, олимпиады, дни самоуправления – жизнь в школе № 4 по-прежнему кипит. Два года подряд учреждение удерживает первенство в рейтинге по независимой оценке качества работы среди школ города Зеи.

На стенде в музее – фотографии выпускников школы разных лет. Не глядя на подписи, можно определить десятилетие выпускного класса. Листая альбомы с описанием событий и фотографий давних лет, можно проследить всю 45-летнюю историю школы.

Нечто большее

В этих стенах годами звучит звонок, призывающий на урок, наставления педагогов, громкие ребячьи возгласы и смех на переменах. Школа – нечто большее, чем место, где дают образование. Здесь память о неудачах, успехах и открытиях, воспоминания о дружбе и первой любви. Здесь каждый ученик прошел свой путь становления из малыша в достойного выпускника.

Каждое утро шумной толпой стекается к ней новое поколение учеников, получающих знания, как стартовый капитал для дальнейшей, уже взрослой жизни. И так же, как и их предшественники, современные школьники считают: "Четвертая – лучшая!".

Виктория ЧЕРЕПАНОВА.

Фото из архива школы № 4.