В "Моднице" подрастают модницы

Педагог дополнительного образования Дома детского творчества «Ровесник» Елена Перелыгина два года назад стала вдохновителем и создателем творческих объединений «Мастерская Самоделкина» и «Модница».
«У меня высшее педагогическое образование, – начинает свой рассказ Елена Ивановна. – В Белогорске проработала около 10 лет учителем технологии. После был опыт работы в районном и городском отделах образования. В «Ровесник» пришла недавно. Сразу возникла идея создать что-то полезное для детей. Я специально написала программу, подумала, с чем бы детям было интересно работать. Прописала оригинальные идеи творческих работ.





Почему название «Модница»? Мы придумали это вместе с бывшим директором Дома детского творчества Викторией Черепановой. Всё, что мы делаем, связано с шитьём и модой, то есть с тем, что любят все девочки-подростки. Мы начинаем с базы: изучаем разные материалы (ткани и бросовые), их свойства, учимся сочетать цвета. Например, когда изучаем свойства бумаги – мнём её, гладим, жжём и так далее. После бумаги переходим к тканям. Это необходимо, чтобы дети не бездумно занимались таким видом рукоделия, а осознавали, с каким материалом они работают, как правильно с ним обращаться, чтобы не испортить изделие.
В самом начале «Мастерская Самоделкина» была рассчитана на 1–3 класс, а с 4 класса я их переводила в «Модницу». Но сейчас в «Модницу» приходят и второклассницы, потому что вижу: им интересно работать сразу с материалами, нежели создавать простые вещи в «Самоделкине», как на уроке технологии в школе».
Елена Ивановна отмечает, что дети любят творить. Самые старшие её девочки, кстати, учатся в 8 классе.
«Модницу» посещают Алина Рубаха и Юлия Кулагина, очень способные ученицы. Они пока не задумывались над будущей профессией, но время покажет, вполне возможно, что в будущем свяжут свою судьбу с творчеством. Мама другой девочки была удивлена, когда её дочь стала очень красиво срисовывать картинки, а она даже не подозревала о таких талантах своего ребёнка.
У нас один мальчик наравне с девчонками делает очень интересные вещи. Кто знает, быть может, это будущий Валентин Юдашкин, – смеется педагог. – Дети раскрываются в процессе творчества, нельзя сказать сразу, получится у воспитанниц что-то или нет. Важен упорный труд, регулярное посещение занятий и желание мыслить творчески.
Недавно в “Ровеснике” прошёл конкурс декоративно-прикладного творчества, на который девочки готовили свои костюмы. Мы создавали их долгое время, все очень старались, ошибались и пробовали снова. Например, есть тонкости работы с горячим клеем из пистолета и полиэтиленом: необходимо аккуратно выдавить каплю, чтобы полиэтиленовый пакет не расплавился, а запаялся. Если не хочется усложнять процесс, то можно просто скрепить всё степлером.
Каждая работа уникальна, мы создаем платья, юбки и жилеты из пакетов, украшаем их игральными картами, разными бусинами и бантами, цветной фольгой, ёлочными игрушками. С девочками мы как-то делали мини-платья, я приготовила юбочки, которые они превратили в платья, а украсили всё сами. Наш сотрудник, Сергей Малюта, сделал мини-вешалки, на которых теперь красуются изделия.
6-8 человек – оптимальное количество детей в группе, поскольку за короткое время мне необходимо поработать с каждым воспитанником и нужно успеть всё показать, объяснить, помочь. Важно уделить внимание каждому. Сейчас в двух группах чуть больше 45 человек.
Считаю себя не строгим, но требовательным преподавателем. По-другому нельзя. Ведь если мы говорим о шитье – то это определённые технологии, которые необходимо соблюдать».
«Модница» собирает девочек два раза в неделю. С малышами Елена Ивановна шила фартуки специально к конкурсу. А с одной из воспитанниц постарше она создала модель, на которой были приклеены перчатки для работы в огороде, магниты с изображением разных городов и сделаны надписи: «Хочу в Таиланд», «Хочу в Крым», «Хочу в Севастополь», а снизу красовалась надпись «А доступен только огород». Всем очень понравилась эта веселая работа.
«Сейчас, кстати, дети не любят шить, – отмечает Елена Ивановна, – им интереснее сидеть в гаджетах, а шитьё очень хорошо развивает мелкую моторику рук.
Многие ребятишки приходят к нам, но я понимаю, что они еще не определились с выбором, проходят обучение в течение учебного года, а потом уходят в лыжную секцию, на танцы или вокал. И это нормально, ведь маленький человек должен обязательно попробовать все и найти то, что ему по душе».
Татьяна Кирченко.
"Зейские Вести Сегодня" © Использование материалов сайта допустимо с указанием ссылки на источник


Подробнее...