Организация летних смен в полевых условиях – одна из форм работы по экопросвещению, которая используется многими охраняемыми территориями в нашей стране. На Дальнем Востоке такой опыт накоплен в Лазовском, Дальневосточном Морском, Хинганском заповедниках и Муравьевском природном парке. На охраняемых территориях построены отличные базы для проведения экосмен. Несколько лет специалист Зейского природного заповедника Анна Колмыкова с группой детей выезжала на такие смены в Хинганский заповедник и вот уже четвертый год организует такие смены на базе нашего. Два года работа велась совместно с ДЮСШ № 1, теперь заповедник работает самостоятельно. Я верю в полезность моего дела

«Погружение детей в мир дикой природы дает ребенку в эмоциональном плане гораздо больше, чем год уроков за партой, – считает Анна Сергеевна, – исследование непосредственно в природной среде, экскурсии, общение в неформальной обстановке – все это позволяет пробудить в ребенке интерес познания. А знания, приобретенные с интересом, собственные выводы запоминаются лучше. Ребенок, который собственноручно пытался построить птичье гнездо, станет ли разорять настоящее? Вопрос открытый, но некая вера в полезность моего дела есть, иначе бы я этим не занималась.

Светлана Парубенко обратилась ко мне с идеей организовать смену именно для детей ее класса еще в декабре прошлого года. Как не поддержать проект, когда инициатива исходит от детей и их классного руководителя? Тем более что со Светланой и Еленой Фомичевой мы уже работали в полевых условиях. С такими коллегами можно идти в разведку! И хотя проект не удалось построить так, как задумывала Светлана Викторовна, он органично вписался в работу по обмену опытом с дальневосточными заповедниками.

В этом году все дальневосточные заповедники проводили детский творческий конкурс «Что я хотел бы увидеть в заповеднике». Из нескольких школ были присланы рисунки, на которых дети изобразили зоопарк или заказник. Конкурс показал, что дети путают эти понятия. Поэтому основной творческой идеей смены лагеря стали проекты, с помощью которых ребята объясняют своим товарищам, что такое заповедник, для чего он нужен».

Мы учимся летом, и нам нравится!

В этом году смена уже традиционно проходила на базе заказника «Бекельдеуль». Участие в ней приняли не только зейские школьники, увлеченные экологией, но и гости из Комсомольска-на-Амуре, воспитанники эколого-биологического центра, и их педагог Марина Колягина. Марина Петровна и ее воспитанники – друзья Комсомольского заповедника, принимающие активное участие во всех его акциях и конкурсах.

Комсомольчане настолько органично влились в дружный коллектив зейских ребят, что уже сложно было отличать, где и чьи дети.Несмотря на пасмурную погоду, свободного времени в расписании как ребят, так и педагогов немного. В минуты короткого отдыха ребята из Комсомольска согласились пообщаться.

– Расскажите, чем вы здесь занимаетесь?

– Программа у нас насыщенная: со Светланой Парубенко изучаем английский язык. Занятия очень интересные, мы не сидим за партами, как в школе, Светлана Викторовна играет с нами, а во время игры общение идет на английском. Тема занятий, конечно, охрана окружающей среды. Мы выучили, как произносить на английском языке названия рыб, птиц, животных, научились правильно писать такие словосочетания, как: «национальный парк», «заповедник», «охраняемая территория». Если бы также интересно английский преподавали в школе – все бы учили его с удовольствием.

– Да ладно! Летом учиться! Что может быть зануднее?

– Не-е-ет (хором), нам интересно. Вот вчера у нас была игра на сплочение коллектива. Нам раздали карточки, в которых указан ряд заданий: обняться вчетвером, попросить монетку, найти того, кто напишет имя левой рукой. Задание было на время: тот, кто выполнил все пункты быстрее других, победит и получит памятный приз.

– Игра помогла вам подружиться?

– Мы и сами подружились с зейцами еще в первый день, они замечательные.

– Дождь сильно подпортил вам поездку?

– Совсем не испортил. Мы – народ бывалый, ходим и в зимние лыжные походы, летом в водные и пешие, в Байкале купались при шести градусах, так что какой-то там дождик нас не напугает. Просто было бы обидно, если нам так и не удалось бы сходить в маршрут и посмотреть с высоты на долину Алгаи. Но погода переменилась и у нас все получилось, нам вообще все здесь нравится: природа, люди, погода, интересные занятия и исследования.

А мне б дороги далекие...

Ребята из Комсомольска, несмотря на юный возраст, действительно, бывалые туристы и исследователи. Не часто на смену приезжает настолько подготовленная группа. И им очень повезло, что есть увлеченный своим делом человек – специалист эколого-биологического центра Марина Колягина. За ее плечами тысячи километров дорог, сотни маршрутов. И ребятам есть чему поучиться у такого путешественника.

– Кроме туристской техники, мы занимаемся исследовательской работой, – рассказывает Марина Колягина, – каждую осень у нас проходит городская научно-практическая конференция «Люби и знай свой край», на которой ребята защищают свои исследовательские работы по зоологии, ботанике, валеологии. Ребята постарше занимаются по программе «Исследователь». В прошлом году две наших девочки стали победительницами конференции и были награждены путевками в Китай и Японию. Путевки предоставляет министерство образования и науки Хабаровского края. Во всех путешествиях и исследованиях нас с ребятами поддерживают родители: покупают снаряжение, лыжи, обмундирование.

А еще мы участвуем в экологических спектаклях, акциях, например, против строительства ГЭС на реке Шилке. В нашем Комсомольском заповеднике работает моя ученица, и мы с ней тесно сотрудничаем. Так она нам все лето не дает продыху, мы постоянно заняты в конкурсах, акциях, различных мероприятиях. Скучать некогда. Наше участие в проекте – это отличная возможность для обучения, исследовательской деятельности, ну и, конечно, новые друзья.

Идея принадлежит детям

«Проект планировался как международный, – поясняет Светлана Парубенко, учитель иностранных языков школы № 1, – должны были присутствовать дети или хотя бы преподаватели из города Бэйкер (США), однако они не успели оформить документы. Были и другие организационные трудности. Но проект и без американцев получился удачный.

Авторы проекта – я, Елена Фомичева и Анна Колмыкова. Куратор –Татьяна Егорова, завуч по воспитательной работе школы № 1. Идея проекта возникла у класса на базе исследовательской работы о городах-побратимах Зея и Бэйкер Лены Дмитриенко. А мы – учителя – оформили ее на бумаге.

Моя часть проекта – английский язык. Мы с ребятами должны выучить определенное количество слов, связанных с экологической тематикой, и все мои занятия носят эколого-просветительский характер.

– Светлана Викторовна, а что же с международным проектом, он так и останется на бумаге?

– Мы не оставляем надежды на его реализацию. В сентябре в Зею приедет Диана Пирсон (инициатор побратимских отношений Зея – Бэйкер) и мы еще раз обсудим с ней этот вопрос. Проект состоится только в том случае, если нам поможет администрация города. Потому что американцев нужно пригласить официально, в рамках побратимского соглашения (оно до сих пор существует, его никто не расторгал). Американцы готовы работать, а у нас никто в этом не заинтересован, даже документов мы не смогли найти, пришлось запрашивать электронные копии у американцев. И в сентябре мы попробуем сначала сделать дистанционный проект, чтобы американцы посмотрели фото- и видеоотчет и не боялись ехать в неизвестность.

Елена Фомичева, учитель химии-биологии школы № 1, участвует в экологических сменах не в первый раз.

«Мне здесь очень нравится, – делится впечатлениями Елена Михайловна, – мое увлечение – экологические исследования уровня загрязнения, а здесь есть все возможности для того, чтобы проводить с ребятами занятия. Можно исследовать воду двух водотоков: Алгаи, где вода кристально чистая (это показывают и химический анализ воды и биоиндикация), а затем сравнить с состоянием воды Зейского водохранилища, которое не столь радужно.

Нам везения немного, солнца, дальнюю дорогу...

Зейские ребята делились своими впечатлениями взахлеб, перебивая друг друга.

– Нам очень-очень нравится, хотя погода, конечно, огорчила, но не особо.

– У нас много новых впечатлений, мы шесть раз в день ходим на интересные занятия.

– Узнаем много нового о том, как выжить в лесу, как разжигать костры, какие виды костров бывают.

– А мне химия нравится, это очень познавательно.

– Мне игровые занятия нравятся.

– Это просто весело, коллектив сплачивается, мы лучше узнаем друг друга.

– А чего вам не хватает, что бы вы добавили в программу смены?

– Солнышка (хором), а еще чтобы купаться разрешили даже в дождь. Мы бы еще в поход сходили с удовольствием и съездили бы в другой заповедник.

– Что за творческий проект подготовила каждая группа? Раскройте секрет.

– Это проект на тему «Что такое заповедник», где каждый расскажет о своем заповеднике в любой форме. Мы выбрали мини-спектакль. У нас проходят творческие занятия, где нам помогают учителя. Мы уже подготовили сценарий и провели первые репетиции спектакля и песен. А зимой мы будем показывать эти спектакли ребятам из разных школ.

– Вы, наверное, долго готовились к этой поездке?

– Кто-то готовился, а кто-то умудрился приехать без штанов, в одних шортах и сланцах.

– А какие события интересные здесь произошли?

– Дождем подмыло корни большой осины, и она упала, зацепив соседние берёзу и лиственницу, потом они тоже завалились, это было грандиозно.

Дети всегда остаются детьми, и это событие не один раз прозвучит в их воспоминаниях, но, уверена, и помимо этого им будет что вспомнить.

– В последние дни распогодилось, – вспоминает Анна Колмыкова, – удалось сходить в долину Алгаи и подняться по хребту, где открывается вид, от которого дух захватывает. Отчетный концерт прошёл феерически. Сценарии спектаклей держались в секрете и я впервые увидела их глазами зрителя. Могу сказать, что все три проекта оказались содержательными, легкими по восприятию, удачно дополняющими друг друга. Но их главная ценность – именно непосредственное детское творчество, живые мысли, нестандартые решения. Нам будет с чем работать осенью! И еще в последний день лагерь посетила Наталья Буторина, сотрудник московского экоцентра «Заповедники». Она рассказала ребятам о движении «Друзья заповедных островов», оценила вклад наших ребят в работу по пропаганде Зейского и Комсомольского заповедников и подарила банданы с символикой этого движения. Таким образом, каждый участник смены был посвящен в друзья заповедников России.

Смена получилась не просто интересная, в ней было то, что сейчас называют модным словом, – драйв. Так случается, когда собираются вместе профессионалы и люди, увлеченные одним общим делом.

Смена состоялась благодаря гранту Амурского филиала WWF и благотворительной программе Зейской ГЭС.

Наталья Михайлова.

Фото автора.